Согласовано:                                                Утверждаю.

Председатель профкома  МДОУ                                                                                                                                                                              Заведующий МДОУ

«Детский сад д. Лаврово»                                  «Детский сад д. Лаврово»

_________ /Лукьянова М.В./                                                                                                                                                                   ___________ /Максимова Н.Г./

№ Критерии Показатели Шкала Периодичность оценивания

1. Реализация дополнительных проектов 1. Педагогом самостоятельно разработан проект есть - 5 баллов

нет - 0 баллов 1 раз в квартал

2. Является ли участником общего или группового проекта участвует – 3 балла

нет - 0 баллов Ежемесячно

2. Организация (участие) системных исследований, мониторинга индивидуальных достижений ребенка 1. Диагностика достижений ребенка и планируется ли по итогам диагностики индивидуальная работа с детьми в полном объеме – 5 баллов

не в полном объеме - 3 балла

нет – 0 баллов 1 раз в квартал

2.Работа с одаренными детьми  и детьми с ОВЗ есть - 5 баллов

нет - 0 баллов Ежемесячно

Социализация – это процесс, который сопровождает человека всю жизнь и начинается практически с рождения. Человек, как социальная единица, усваивает нормы и образцы поведения, принятые в том обществе, в котором он живёт, учится взаимодействию, умению строить отношения сначала в семье, в узком круге близких родственников, потом в коллективе сверстников, далее – в более масштабных социумах. В нашей группе освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений происходит  через решение следующих задач:

– развитие игровой деятельности детей;

– приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);

– формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

    Игра - это ведущий вид деятельности, наиболее эффективная форма социализации ребёнка. В игре закладываются основы будущей личности.

     Для этого в групповой комнате оформлены игровые зоны, имеются театрализованные, дидактические, настольные игры. У нас в группе оборудованы различные уголки для проведения самостоятельных сюжетно-ролевых игр. Это